Wieloaspektowość w logopedii – wyzwania XXI wieku. Niepłynności mowy, opóźniony rozwój mowy, niedokształcenie mowy pochodzenia korowego. Forum Logopedy zaprasza na Konferencję Logopedyczną Warszawa, 8 kwietnia 2017, godz. – Dlaczego warto wziąć udział w naszej konferencji? Poznasz sprawdzone metody terapii jąkania na przykładach takich programów terapeutycznych jak: Mini-KIDS, Lidcombe Program i Palin PCI Dowiesz się, jak odróżnić prawidłową niepłynność mowy od jąkania oraz w jaki sposób prowadzić efektywną terapię w zakresie tych zaburzeń Zdobędziesz niezbędną wiedzę do prowadzenia terapii zaburzeń mowy pochodzenia korowego, dzięki której szybciej osiągniesz założone efekty terapeutyczne Będziesz mieć możliwość wymiany doświadczeń z innymi logopedami i otrzymasz certyfikat uczestnictwa Zyskasz możliwość konsultacji z najlepszymi specjalistami zajmującymi się zagadnieniem afazji, jąkania i opóźnionego rozwoju mowy PROGRAM KONFERERNCJI: PANEL I- Niepłynność mowy - prawidłowa diagnoza i skuteczne metody terapeutyczne ze szczególnym uwzględnieniem jąkania Epidemiologia, etiologia i rokowania w jąkaniu w świetle najnowszych wyników badań Profilaktyka i wczesna interwencja w przypadku objawów zaburzeń płynności mowy u małych dzieci Wieloaspektowa diagnoza zaburzeń płynności mowy – z uwzględnieniem modelu ICF (International Classification of Functioning, Disability, and Health) Metody terapii jąkania wczesnodziecięcego na przykładzie wybranych programów terapeutycznych (Mini-KIDS, Lidcombe Program i Palin PCI) Przykłady form interwencji terapeutycznej stosowanych w jąkaniu chronicznym: kształtowanie płynności mówienia – tzw. mówienie bardziej płynne modyfikowanie jąkania – tzw. jąkanie bardziej płynne terapie hybrydowe – kombinacja obu podejść zastosowania elementów wybranych podejść wywodzących się z psychoterapii (ACT – Acceptance and Commitment Therapy, CBT – Cognitive Behavioral Therapy, Mindfulness, SFBT – Solution Focus Brief Therapy i in.) Uwarunkowania skuteczności terapii zaburzeń płynności mowy – wdrażanie założeń EBP (evidence-based practice) – praktyki logopedycznej opartej na dowodach Źródła rzetelnych informacji na temat jąkania i giełkotu Panel II - Opóźniony rozwój mowy i niedokształcenie mowy pochodzenia korowego. Wczesna diagnoza, terapia dziecka w różnym wieku, konsekwencje u młodzieży i dorosłych 1. Opóźniony rozwój mowy- prawidłowe diagnozowanie zaburzeń Opóźniony rozwój mowy czy opóźnienie w rozwoju mowy dziecka? – czynniki wpływające na rozwój mowy i stymulacja rozwoju a prawidłowa diagnoza logopedyczna Grupy ryzyka wystąpienia opóźnionego lub zaburzonego rozwoju mowy - predyspozycje występowania opóźnionego rozwoju mowy i zaburzeń mowy w okresie prenatalnym Dziecko urodzone przedwcześnie- jakie zaburzenia mowy mogą wystąpić u wcześniaka? Zaburzenia mowy u dzieci a występowanie dysleksji – na co zwracać uwagę Czy i jakie są konsekwencje ORM u osób dorosłych? 2. Diagnoza i terapia logopedyczna niedokształcenia mowy pochodzenia korowego Diagnoza różnicowa niedokształcenia mowy pochodzenia korowego a innych zaburzeń mowy. Różnicowanie postaci ekspresywnej, recepcyjnej i mieszanej. Prawidłowy dobór metod terapeutycznych w zależności od typu niedokształcenia mowy pochodzenia korowego- różnice pomiędzy programami terapeutycznymi Interdyscyplinarność diagnozy dziecka z niedokształceniem mowy pochodzenia korowego- wszechstronne odziaływanie na pacjenta kluczem do efektywnej terapii Konsekwencje nieprawidłowej diagnozy zaburzeń rozwoju mowy i niedokształcenia mowy pochodzenia korowego u osób dorosłych Panel III- Metody wspomagające terapię logopedyczną dziecka z niepłynnością mówienia, opóźnionym rozwojem mowy i niedokształceniem mowy pochodzenia korowego Elementy diagnozy i terapii odruchów według Sally Goddart- jak właściwie stosować te metody w terapii logopedycznej Terapia pedagogiczna w holistycznym spojrzeniu na dziecko z zaburzeniami mowy Sensomotoryczna terapia widzenia- jako wieloaspektowa forma wspomagania dzieci w nauce i mowie Terapia ręki- przykłady ćwiczeń i możliwość ich zastosowania w logopedii Zgłoś udział:
Konferencja . I Międzynarodowa i XVIII Ogólnopolska Naukowa Konferencja Logopedyczna „Wyzwania w logopedii – procesy diagnozowania i terapii” Pamięci Profesor Haliny Mierzejewskiej. odbędzie się w dniach 2-3 grudnia 2023 roku w formie zdalnej 02.12.2023 (sobota) – sesja w języku polskim, 03.12.2023 (niedziela) – sesja w języku